Analisi dei bisogni formativi, progettazione, articolazione didattica, formazione di formatori su metodologie e tecniche d’insegnamento, valutazione dei risultati, coordinamento, formazione in aula.

Progettazione gestione, monitoraggio e valutazione di programmi e progetti con l’applicazione di metodologie di progettazione partecipata, in particolare il Quadro logico..